מוסיף דעת מוסיף ממון

עד לא לפני שנים רבות, 12 שנות לימוד ותעודת בגרות נועדו להכין קבוצה פריווילגית מצומצמת ללימודים אקדמיים. כיום, הרוב המוחלט של אזרחי מדינות ה-OECD מסיימים 12 שנות לימוד, ללא קשר לעתיד האקדמי ולכן כיום זה הגבול המינימאלי לכניסה לשוק העבודה. ב-2013, 84% מבין גילאי 25-34 במדינות ה-OECD, סיימו 12 שנות לימוד וזו קפיצה משמעותית מהדור, […]

לומדים ועובדים

סטודנטים רבים עובדים במהלך לימודיהם אך שיעור זה משתנה ממדינה למדינה. רבים תוהים האם עדיף לסטודנט להשקיע רק בלימודים ובציונים או לשלב בין לימודים ועבודה וליצור כישורים חשובים להמשך הדרך

לומדים ועובדים

שוק העבודה המשתנה תדיר יוצר חוסר התאמה בין מבנה הלימודים לכישורי העבודה הנחוצים. אחת מהדרכים היעילות ביותר להתמודד עם בעיה זו היא על-ידי יצירת מעבר חלק מבית ספר לעבודה ובאירופה, בעלת שיעורי האבטלה הגבוהים, במיוחד בקרב הנוער, מגמה זו תופסת תאוצה. כיום, יותר ויותר תלמידים וסטודנטים עובדים בתקופת הלימודים, חלק כתכניות מעבר מבית ספר לעבודה וחלק […]

חינוך, תעשיה וחדשנות: ב-OECD ממציאים מחדש את העתיד

השבוע התקיים במטה ה- OECD כנס מומחים, שעסק ב"פרויקט משולש הידע". משולש הידע הוא פרויקט דגל של ה- OECD, שמטרתו לקדם חדשנות במוסדות ההשכלה הגבוהה ולפתח למידה רבת ממדים. בכנס השתתפו מומחים ברחבי העולם, אשר הציגו את עמדותיהם בנוגע להקשריו המקומיים והבין לאומיים של הפרויקט. בסוף הכנס גובשו יעדי הפרויקט לשנים הבאות.

תומס פיקטי – הכוכב הכלכלי החדש מגיע ל-OECD

תומס פיקטי, הכלכלן המפורסם בעולם, הגיע ל-OECD להרצות על ספרו המוניומנטלי "הון במאה ה-21". פיקטי מראה כיצד אי-השוויון הולך וגדל באירופה ובארה"ב ומפנה אצבע מאשימה לעבר מערכת המס

כיצד הופכים מחקר ציבורי למוצר?

מה לדעתכם משותף בין חברות הענק FedEx ו- Dell? בשתי החברות, רעיון הליבה של העסק פותח על ידי סטודנטים צעירים בעלי תעוזה יזמית. בשנים האחרונות יותר ויותר אוניברסיטאות ומכוני מחקר ציבוריים משתפים פעולה עם חברות פרטיות על מנת להוציא את המדע מהמעבדה לשוק החופשי ובעצם מהווים מקור מהותי לחדשנות. אנו רואים שהדרך בה הם פועלים ומשתפים […]