השלב הבא של אומת הסטרטאפ – כנס המדען הראשי ב-OECD

ישראל ידועה בעולם מספר דברים כמו השמש הנצחית, האוכל הטוב, המצב הביטחוני והחדשנות הישראלית. מדינות רבות העתיקו את דגם החממות של ישראל ליצירת חברות הזנק ואנשים רבים, מכל קצוות העולם, מגיעים ארצה ללמוד על המשאב החשוב ביותר לישראל ובפי כולם שאלה אחת "מדוע הישראלים כל-כך חדשנים?" אין תשובה פשוטה לשאלה זו ואחדים חושבים שזה עניין […]

לשבור את הכלכלה הדואלית – תכנית המדען הראשי

כאשר מדברים על הכלכלה הישראלית יש לשאול לאיזו מהן מתכוונים. הראשונה היא כלכלה נוצצת הממוקמת בהרצליה פיתוח ושאר מרכזי ההיי-טק, פרודוקטיביות העובדים גבוהה ומשתווה לזו של העובדים במדינות מערב מתקדמות אחרות, השכר בהתאם והערך המוסף לכלכלה אדיר. זו הכלכלה המוכרת בעולם שהביאה לישראל את הכינוי "סטארט-אפ ניישן". הכלכלה השנייה ממוקמת בכל חלקי הארץ, בעיקר במפעלי […]

כלכלה דיגיטלית 2015 – מעצמת היי-טק בפס הצר

הכלכלה הדיגיטלית נמצאת בכל מקום- חינוך, תחבורה, אנרגיה, בריאות ועוד. למרות זאת, ישנם תחומים רבים, בהם עדיין ניתן למקסם את הפוטנציאל הגלום של דיגיטציה לשם חדשנות וצמיחה מכלילה ולשם כך הוציא ה-OECD את הדו"ח הדו-שנתי שלו בשם OECD Digital Economy Outlook 2015. כבר כיום משתמשי האינטרנט המהיר במדינות ה-OECD עברו את קו מיליארד משתמשים, מדינות […]

תחדש לי צמיחה

כולם מדברים על צמיחה מכלילה ועד כמה חשוב שהצמיחה לא תתבטא רק בתמ"ג גבוה יותר אלא תפוזר באופן שוויוני יותר בכל שדרות החברה ובעיקר תאפשר לכולם ליהנות מפירותיה. ה-OECD מפעיל בשנים האחרונות פרויקט צמיחה מכלילה, שאמור לתת למקבלי ההחלטות כלים טובים יותר, שיאפשרו ליצור צמיחה לכולם. אחד מהכלים העיקריים הוא חדשנות, כיוון שהוא המנוע לצמיחת […]

חדשנות בשביל כולם

בתאריכים ה-10-12 בחודש פברואר הנוכחי נערך כנס של ה-OECD בנושא "חדשנות עבור צמיחה מכלילה" (Innovation for Inclusive Growth) בניו-דלהי, הודו. כנס זה הוא חלק מפרויקט של ה-OECD, בשיתוף הבנק העולמי (WBG) ואוניברסיטת מאסטריכט (Maastricht University), שמטרתו ניתוב חדשנות תעשיינית-טכנולוגית להשגת מטרות חברתיות וכן לצמצום פערים חברתיים-כלכליים. מטרת הכנס הייתה שיתוף מידע מלקחים שנלמדו ושיתוף מדיניות לשם צמיחה […]

תעסוקת חרדים

לקראת החזרה לאוניברסיטאות מפרסם ה-OECD  את הנתון הבא: אנשים עם תארים אקדמיים מרוויחים קצת פחות מכפול ממה שמרוויח מי שאין לו השכלה אקדמית. 75% מתוך האקדמאים הם בעלי משרה מלאה ורק 64% מאלו שלא סיימו תיכון הם בעלי משרה מלאה. עם זאת, השכלה אקדמית היא אינה ערובה בהכרח להצלחה תעסוקתית. ה-OECD  מציין כי תוכניות הכשרה […]