הפרלמט האירופי יוצא בעקבות שומן טראנס

לאחרונה פורסמה כוונת משרד הבריאות לחייב סימון מוצרי מזון עתירים בסוכר, מלח ושומנים רווים בעקבות עבודתה של 'הועדה לאסדרה של תזונה בריאה' ("וועדת הסוכר"), אשר הוקמה במטרה לקיים דיון ולגבש מדיניות בתחום רגולציה מקדמת תזונה בריאה בישראל.  ממסקנותיה יגזרו החלטות רגולטוריות אשר ישפיעו על תעשיית המזון בישראל. טרנד החתירה לסימון מוצרי מזון ו/או הגבלת אחוזים […]

הזדקנות האוכלוסייה: העולם שאחרי מחר

העולם שייך לצעירים?  נהוג לחשוב שצעירים הם העתיד, אך נראה שהסלוגן הזה לא ממש תואם את המציאות הדמוגרפית העתידית ואתגרה המרכזי: הזדקנות האוכלוסייה. בעתיד הקרוב יצטרכו מדינות מפותחות להשקיע מאמצים ומשאבים רבים יותר בהתמודדות ומציאת פתרונות התואמים את התופעה כי בני אדם במדינות מפותחות נוטים לחיות לאורך שנים רבות יותר כיום. עם זאת, לא רק […]

אומה מאושרת – המתכון של דנמרק

האם אתם מאושרים? זו לא שאלה שפשוט לענות עליה ובוודאי שאין דרך קלה לכמת אושר למדדים אובייקטיבים וברורים. למרות זאת, ארגון ה-OECD עוסק רבות במושג זה ומנסה לענות על שאלה זו כחלק ממדידת איכות החיים במדינות השונות. בחודש שעבר פרסם ה-OECD סקירה מקיפה על איכות החיים בישראל באמצעות מדדים רבים כגון: שעות עבודה, שכר, איכות […]

מודל התעסוקה הדני – האם זה עדיין עובד?

מדינות סקנדינביה הן לרוב היהלום, שבכתר ה-OECD וממוקמות ברוב המדדים בראש הטבלה. למרות זאת, פעמים רבות, כאשר מדברים על מדינות סקנדינביה, שורר בלבול רב לגבי המודל הסקנדינבי ודרך הפעולה שלו. האם ידעתם, שברוב מדינות סקנדינביה אין שכר מינימום הקבוע בחוק, או יותר פשוט לפטר עובדים מאשר ברוב מדינות ה-OECD? כחלק מלמידה על מודלים שונים ב-OECD הציגו […]

מתכון לצמיחה מכלילה

צמיחה מכלילה. אפשר לשמוע את זה בכל מקום בזמן האחרון והדגש הוא על צמיחה, שמפירותיה ייהנו כלל האזרחים ולא רק קבוצה קטנה ומיוחסת. עניין זה הפך לאקוטי במיוחד בשנים האחרונות עקב הפערים ההולכים וגדלים בין קבוצות האוכלוסייה עד לרמה של אי-שוויון בהכנסות הדרמטי ביותר, העומד על פי-10 בממוצע במדינות ה-OECD. השאלה הקריטית היא: איך יוצרים […]

מחשב לכל ילד – האם זה נחוץ?

מערכת החינוך משתנה תדיר ולפני עשרות שנים המוצרים החדשניים ביותר היו מקרן שקפים ובעיקר השתמשו בלוח וגיר המוכרים. כיום, לכל ילד יש מחשב, לפחות בבית ונתון זה – 96%, נכון ל-2012. גם בתי הספר התקדמו וכיום 72% מהתלמידים ברחבי מדינות ה-OECD משתמשים במחשב נייח, לפטופ או טאבלט. השאלה היא: האם מחשבים מביאים להישגים, או שאולי […]