ארכיון תגיות: חינוך

מורים מוסמכים

האם כל מורה הוא מורה מוסמך? באף מדינת OECD לא ניתן למצוא מאה אחוז מורים מוסמכים אך אירלנד היא הקרובה ביותר למצב זה. ממוצע ה-OECD עומד על 85% מורים בעלי הסמכה מלאה לעומת 3 מכל 4 מורים בישראל. במקסיקו וצ'ילה, רוב המורים אינם מוסמכים

קרא עוד...

החזר על השכלה גבוהה

האם המדינה צריכה להשקיע בהשכלה גבוהה? רוב מדינות ה-OECD מסבסדות השכלה גבוהה וההשקעה משתלמת ובישראל המדינה מרוויחה בחזרה 150% מההשקעה

קרא עוד...

רווחת התלמידים

אנחנו כל הזמן מתעניינים ברמת הציונים של התלמידים אך מה עם רווחתם? במבחן פיז"ה של ה-OECD, תלמידי בית הספר נשאלים שאלות שלא בודקות רק כישורים אלא על אושר ורווחה. למרות הרצון הרב להצליח ולהיות הטובים ביותר בכיתתם (86.4% מהנשאלים), רק שליש מהתלמידים בישראל דיווחו שהם חשים חרדה בלימודים. ניתן לשער שנתונים אלו הם גם בזכות ההורים הישראלים שמעורבים מאוד בחיי ילדיהם ו-88% ציינו שהם משתפים את הוריהם בנושאים הקשורים לבית הספר. 57% מהתלמידים בישראל מכוונים לאוניברסיטה, גבוה יותר מהממוצע אך בארה"ב הנתון גבוה יותר ודווקא הגרמנים לא מתלהבים במיוחד להשקיע את זמנם באקדמיה.

קרא עוד...

סטודנטים זרים

בניגוד למדינות אירופה וארה"ב שבהן סטודנטים זרים הם מחזה נפוץ בישראל רק 5% מכלל הסטודנטים לתואר שני או שלישי הם זרים

קרא עוד...

החזר על השקעה בחינוך

השכלה גבוהה משלמת לסטודנטים אך האם היא משתלמת גם למדינה? המדינה משקיעה באופן ישיר בהשכלה גבוהה על-ידי סבסוד ומלגות וגם באופן עקיף. אם מסתכלים רק מזווית כלכלית אזי החינוך משתלם היטב גם למדינה

קרא עוד...

בדרך לצמיחה – תמונת מצב על הכלכלה הישראלית

המשק הישראלי צומח בשנים האחרונות אך נראה שהצמיחה לא מחלחלת לכלל החברה. בפרסום האחרון של ה-OECD על מצב הכלכלה הישראלית, מתחילים לראות ניצנים של פירות עם גידול בהכנסות, עצירה בגידול האי-שוויון ושוק תעסוקה עמיד. יחד עם זאת מציינים כותבי הדוח את מערכת החינוך הלא שוויונית ואת התחבורה הלא מפותחת מספיק

קרא עוד...

כישורי קריאה לפי רמת השכלה

הישראלים אוהבים תארים וישנו מיעוט של בעלי השכלה נמוכה אך כיצד כל זה מתרגם לכישורים? בכל שלושת שלבי החינוך, הישראלים מתמקמים נמוך מהממוצע כאשר רק 1% מאלו בעלי השכלה נמוכה מתיכונית הגיעו לציון הגבוה בכישורי קריאה. 5% מבעלי השכלה תיכונית בישראל הצליחו להגיע לרמה הגבוהה לעומת 7% ממוצע ה-OECD וגם בקרב האקדמיים הישראלים נמוכים מהממוצע עם 13% בלבד שהגיעו לציון הגבוה בכישורי קריאה לעומת 37% ביפן ובפינלנד

קרא עוד...

השכלה לאורך השנים

היום רובנו מסיימים תיכון אך לדור ההורים וכמובן הסבים והסבתות, למידה בתיכון לא בהכרח הייתה אפשרית או יעד. בשנות השישים, רק 40% מאזרחי ה-OECD היו בעלי השכלה תיכונית אך בישראל חינוך תמיד היה דבר חשוב וכבר בשנות השבעים 70% מהדור הצעיר (25-34) היה בעל השכלה תיכונית. כיום מעל 90% מהאוכלוסייה היא בהשכלה זו, גבוה ממוצע ה-OECD. למרות שהאוכלוסייה בישראל אוהבת תארים, בין שנות ה-70 ל-2015, יש ירידה של 10% בשיעור האוכלוסייה הצעירה בעלת תואר אקדמי. למעשה, רק בישראל ובפורטוגל שיעור האקדמים בירידה.

קרא עוד...

החזר על חינוך

השכלה גבוהה משלמת לסטודנטים אך האם היא משתלמת גם למדינה? המדינה משקיעה באופן ישיר בהשכלה גבוהה על-ידי סבסוד ומלגות וגם באופן עקיף. אם מסתכלים רק מזווית כלכלית אזי החינוך משתלם היטב גם למדינה והיא למעשה מקבלת פי 1.5 במיסים על כל השקעה

קרא עוד...

פערי תעסוקה לפי השכלה ומגדר

אי-שוויון מגדרי בישראל הוא מהגבוהים במדינות ה-OECD ויש לזה קשר ישיר להשכלה. ככל שנשים משכילות יותר, כך שיעורי התעסוקה שלהן עולים, אך עדיין הפער הוא לטובת הגברים עם 8%. כאשר בוחנים את האכולוסייה הישראלית עם השכלה נמוכה הפערים קופצים למעל 30% פער לגברים

קרא עוד...

שכר מורים

שכר מורים בישראל בחטיבות הביניים משתנה משמעותית עם הותק ומורה מתחיל מקבל שכר השווה ל-18,000$ בשנה, נמוך משמעותית מממוצע ה-OECD העומד על 31 אלף דולרים. לאחר 15 שנות ותק, שכר המורים עולה משמעותית ועומד על 31,000$, עדיין נמוך מממוצע ה-OECD העומד על 44.5 אלף דולרים. שכר המורים בישראל משתווה לזה שבמערב כאשר בוחנים את המורים הותיקים ביותר עם 54,000$ בישראל לעומת 57..6 אלף דולרים ממוצע OECD. השכר הישראלי של מורים אולי נמוך בהשוואה למערב אך כאשר בוחנים את שכר המורים לעומת אקדמאים אחרים בעלי תואר ראשון, השכר שווה בערכו.

קרא עוד...

מבחן פיז"ה – מצטיינים ונכשלים

תלמידי ישראל השיגו ציונים הנמוכים מממוצע ה-OECD בשלושת התחומים הנבדקים בפיז"ה - קריאה, מתמטיקה ומדעים, אך מה קורה כאשר מסתכלים על הקצוות? 30% מתלמידי ישראל קיבלו ציונים נמוכים בשלושת המקצועות הנבדקים, שיעור נכשלים גבוה מממוצע ה-OECD. בישראל 14% מהתלמידים הצטיינו לפחות במקצוע אחד, נמוך מממוצע ה-OECD

קרא עוד...

כישורי מורים

המורים בישראל הם בעלי כישורים נמוכים הן בקריאה והן במתמטיקה. המורים בישראל מקבילים ברמת הכישורים שלהם לבעלי תעודה על־תיכונית לא אקדמית בקנדה. פינלנד ויפן בראש ורמת הכישורים שלהם שווה לתואר אקדמי. המחקר מראה שיש קשר חיובי בין כישורי המורים לכישורי התלמידים ובפינלנד וביפן, כישורי התלמידים הם מהגבוהים ב-OECD. כישורי התלמידים בישראל נמוכים מהממוצע. המחקר מראה שאם ישראל תעלה את כישורי המתמטיקה של המורים לרמה של פינלנד, הישגי התלמידים יעלו מעל הממוצע ויהיו בחלק העליון של פיז"ה.

קרא עוד...