חינוך והשכלה

פיטר ג'ארט התראיין ל- TheMarker בנושאי צמיחה והשקעה ממשלתית במערכת החינוך ובתשתיות

מצד אחד הצמיחה הגבוהה, האבטלה נמוכה ויחס החוב־תוצר נמוך ■ מצד שני שיעור העוני הגבוה, יש בעיית תשתיות, מחסור בתחרותיות ופריון נמוך

קרא עוד...

על חינוך בראי הגלובלי והמלצה לפודקאסט

TopClass הוא פודקאסט בנושאי חינוך גלובלי העוסק בתחומים כגיוון מחשבתי, מנהיגות ואזרחות גלובלית ומספק תובנות אודות נוהלי החינוך בעולם. כל פרק מתמקד בסוגיה אחרת בתחום וכולל התייחסויות להשפעת התהליכים על התלמידים והמורים, ועל האופן שבו על ממשלות להיות מעורבות בשינויים.

קרא עוד...

חושבים מחדש על עולם התעסוקה

מה התפקיד של הממשלה והרגולטורים ביצירת מסגרת תעסוקתית טובה? האם המודלים התעסוקתיים הקיימים כיום לוקחים בחשבון את האתגרים הנוגעים לעתיד התעסוקה, והשינויים הצפויים בשוק התעסוקה? האם יש צורך ליצור אסטרטגיית עבודה חדשה כדי להבטיח ביטחון תעסוקתי לדור העתיד?

קרא עוד...

שכר מטפלות וגננות

מעונות יום – הטבות לא פחות חשובות ממערכת מס. קרדיט: Frontierofficial פליקר

מטפלות וגננות בישראל מרוויחות שכר התחלתי של 21,333$ בשנה (מתוקנן) שכר נמוך בהשוואה לממוצע ה-OECD העומד על כמעט 30 אלף דולרים. וכמה שווה הניסיון? לאחר 15 שנות ניסיון השכר עולה לקצת יותר מ-31 אלף דולרים, עדיין נמוך מהממוצע הקרוב ל-40 אלף דולרים. בקצה הסקאלה של הגננות והמטפלות מרוויחים משכורת נאה וגבוהה יותר מהממוצע העומדת על כמעט 60 אלף דולר

קרא עוד...

ציוני פיז"ה וחינוך מקדים

אומרים שאת כל הדברים החשובים לומדים בגן ונראה שסגירת פערים מתחילה מוקדם ככל הניתן. לפי מבחני פיז"ה 60% מהתלמידים שקיבלו ציונים נמוכים לא היו בחינוך מקדים או שהיו בו פחות משנה לעומת 15% מהתלמידים ששהו בחינוך מקדים 3 שנים או יותר

קרא עוד...

תעסוקת אימהות ומעונות יום

מעונות יום – הטבות לא פחות חשובות ממערכת מס

כדי לעודד תעסוקת אימהות, רוב המדינות מספקות מעונות יום. בישראל שיעור האימהות העבודות גבוה מעל הממוצע ועומד על 70% ושיעור הילדים מתחת לגיל שלוש הנמצאים במעונות יום עומד על יותר מ-30%

קרא עוד...

ילדים במעונות יום ובחינוך מקדים

מעונות יום – הטבות לא פחות חשובות ממערכת מס. קרדיט: Frontierofficial פליקר

קידום אמהות עובדות מצריך השקעה בחינוך מקדים ובמעונות יום. בישראל, רוב הילדים מתחת לגיל 3 לא נמצאים בחינוך מקדים, ליתר דיוק רק 33%, דומה לממוצע ה-OECD. דנמרק הינה יוצאת מן הכלל בתחום הזה ו-65% מהפעוטות עד גיל 3 נמצאים במסגרות של חינוך מקדים. כאשר בודקים גילאי 3-5 התמונה משתנה ולמעשה כמעט כלל הילדים בישראל נמצאים בחינוך מקדים, 98% ליתר דיוק. צרפת היא המדינה היחידה במערב עם 100% ילדים בגילאי 3-5 בחינוך המקדים

קרא עוד...

גננות ומטפלות במעונות יום ובגנים

מעונות יום – הטבות לא פחות חשובות ממערכת מס. קרדיט: Frontierofficial פליקר

אומרים שאת כל הדברים החשובים מלמדים בגן אבל מי זה שמלמד אותם? ללא עוררין אלו נשים כיוון ש-99% מהמטפלים במעונות היום והגננות בגנים הן נשים. למרות שהמורים בישראל הם אוכלוסייה צעירה יחסית, דווקא בחינוך המקדים הגיל הממוצע מבוגר יותר ורק 11% הם פחות מגיל 30 ויותר מרבע המטפלים והגננות הן מעל גיל 50

קרא עוד...

ניידות חברתית בחינוך

האם מערכת החינוך מצליחה לקדם תלמידים משכבה סוציו-אקונומית נמוכה? לפי מבחן פיז"ה של ה-OECD, המודד כישורים לתלמידי בית ספר, רק 16% מהתלמידים בישראל מהשכבות הנמוכות הצליחו להשיג ציונים גבוהים, לעומת כמעט 30% ממוצע ה-OECD וקרוב ל-50% ביפן ואסטוניה.

קרא עוד...